“把”字在汉语中的用法！

本站 2025-09-01

其实如果学习汉语拼音和汉字的认识上过关的话，接下来就是让他们头疼的汉语语法了，很多的“歪果仁”吐槽语法时真的难。汉语语法变化莫测，一个汉字就能讲出一大堆的汉语语法，绕的脑袋都晕了。比如，上海汉语学校之一的早安汉语老师教外国人汉语语法的“把”字句，这是老外觉得非常有难度的语法。

上海汉语学校之一的早安汉语一直将‘把’字句作为一个汉语教学中的重点难点。“把” 的结构和用法的单词是非常复杂的,这个是对外汉语教训界热门的话题。“把”字句式在日常运用中频率颇高，对于外国人来讲，正确的使用“把”字句还是很必要的。上海汉语学校的赵老师讲到：“把”字句有以下明显特点。

　　第一，把字句中的谓语动词不能单独使用，总有其他成分，如宾语，补语或者重叠，“把衣服洗了”不能说“把衣服洗”。

　　第二，把字句带的宾语都是有定的，就是一般说话的人和听话的人都知道这个宾语是什么，所以前边经常带“这个”“那个”等指定代词。比如“把书拿来”“把衣服给我”说话人和听话人都知道是哪本书，哪件衣服。

　　第三，把字句的谓语动词，一般都有处置的含义，表示使宾语产生某种结果，发生某种变化，处于某种状态，如“把窗户打开”表示由关闭到打开的状态。

　　第四，能愿动词和否定副词要放在把字句的前边，如“我想把剩下的咖啡喝完”“他没把水果拿走”

　　第五，特殊的把字句，如“昨天把我累得够呛”、“把我高兴坏了”这类把字句，表示一件事儿对宾语的影响，所以谓语常是形容词和心理动词。

　　总之，从语义类型上来说，表示位移，变化，致使义的句子都可以用把字句。

在上海汉语学校的对外汉语教学中，学生经常由于对“把”的基本知识掌握不好而回避使用，害怕出错。作为老师，一定要加强在语法和基本结构方面的教学，使学生认识到什么时候用把字句比较合适，调动学生的积极性，对学生的错误进行改正，只有这样不断的反复练习，才能达到最佳的学习效果！

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